Master en Management des Projets Internationaux - Université de Strasbourg

Cours

 

Master 1

 

 

Semestre 1

Qualité et Logistique

 

Introduction à la Qualité

 

Introduction à la Logistique

L’objectif principal de ce cours est de faire découvrir aux étudiants l’étendue des domaines de la logistique industrielle, du management de la qualité et certaines méthodes et outils associés à l’amélioration continue.

Les étudiants seront partiellement capables de comprendre le fonctionnement de la chaîne logistique globale et de décrire l’organisation d’un système de production. De plus, les étudiants seront capables de comprendre les interactions des flux, stocks, délais ainsi que le pilotage de la production d’une entreprise par l’utilisation d’un ERP et s’approprier les démarches d’amélioration de la performance de type Lean Management ou Six Sigma et mettre en œuvre quelques outils de base.

Enseignant : Jean-Louis MICHALAK

Finance et Contrôle de Gestion

 

Produits financiers dérivés (en anglais)

 

Finance d’Entreprise

Organisation du cours :

 

Analyse des états financiers consolidés des groupes

Le choix de la structure financière de l’entreprise

La politique d’investissement

La politique de financement

L’évaluation des entreprises

 

Enseignant : Marcel EICHENLAUB

Contrôle de Gestion (en anglais)

 

 

 

Marketing et Méthodes quantitatives

 

Marketing B to B

Introduction : rappels de marketing et spécificités du marketing B2B
Le comportement de l’acheteur en B2B
Etudes marketing en B2B
SCP et élaboration de la stratégieGestion du marketing mix en B2B

Objectifs:

Comprendre la philosophie marketing, maîtriser la démarche et connaître les spécificités des environnements B to B.
Etre capable d’organiser l’échange dans des environnements B to B.

Enseignante : Sylvie Chabi

Analyse des données

 

Pilotage de l'Entreprise

 

Gestion des Ressources Humaines

Ce cours a pour objectif l’acquisition de concepts permettant d’analyser les pratiques de GRH  dans leur diversité, avec une distance critique. Il est construit de manière à comprendre les logiques des dispositifs managériaux et leurs effets positifs ou négatifs sur les comportements des salariés et la performance. Les principaux apports des théories de psychosociologie sont d’abord abordés. Ils portent sur le phénomène de groupe, les styles de management et la motivation. Une analyse du modèle dominant de GRH est ensuite effectuée à travers les pratiques d’évaluation, de GPEC, de rémunération et de classement des emplois. Ses effets sur le comportement des salariés et la performance sont enfin appréhendés. L’approche contextualiste (Pettigrew, 1987) est présentée pour faciliter ce travail d’analyse.

Enseignant : Sébastien MAINHAGU

Jeux d’Entreprise 

Une première partie de cours magistral permet de faire le point sur la connaissance des outils de bases de gestion. La deuxième partie repose sur l’utilisation du jeu d’entreprise Kalypso. Il s’agit d’une simulation qui place les étudiants à la tête d’une entreprise qui fabrique des bateaux. Les étudiants travaillent par équipes et sont en concurrence sur un marché.

Objectifs principaux :

Ce jeu de simulation leur permet d’aborder tous les aspects de la gestion de l’entreprise : choix des produits à fabriquer, choix d’investissement et de financement, gestion financière de l’entreprise, politique d’approvisionnement, gestion de production, politique commerciale, gestion des ressources humaines, innovation.

Les étudiants disposent d’un ensemble d’informations sur les marchés, les prix des matières premières, les caractéristiques internes à l’entreprise. Il leur faut traiter toute cette information pour faire fonctionner leur entreprise.

Enseignants : Claude Guittard, Véronique Schaeffer

Langues

 

Anglais

Ce cours a pour objectif de pratiquer l’anglais des affaires grâce au travail sur la présentation orale d’une expérience professionnelle passée, les conversations  téléphoniques, les emails, les CV et lettres de motivation et les entretiens d’embauches, avec des entraînements oraux en ‘’pairwork’’ et un travail en groupe sur des cas concrets.

L’accent sera également porté sur l’entraînement à la compréhension orale grâce à un travail sur de nombreux reportages vidéos sur le monde des entreprises des pays anglo-saxons, ainsi que sur la prise de conscience des enjeux de l’interculturalité dans le monde professionnel.

La préparation au TOEIC Listening and Reading est une partie intégrante du cours, et les étudiants seront tous amenés à passer cette certification en fin de module.

Enseignante : Cathie-Anne SCHNEIDER

 

Semestre 2

 

 

Management Comparé

 

Management Interculturel (en anglais)

 

Anthropologie et Management

l’objectif de ce cours est de donner à connaître aux participants, dans un premier temps, une histoire contextuelle de l’émergence de cette discipline. Ensuite, dans un second moment sera exposée une définition épistémologique permettant de la situer avec précision dans le paysage des sciences sociales tout en explicitant son principe heuristique qui est l’altérité. Enfin dans un troisième moment, il sera exposé une approche de la différence avec des exemples de pratiques afin de permettre à un manager en territoire exotique de savoir ce sur quoi il faut accorder de la sensibilité, une attention spécifique, afin de conduire efficacement son action. Pour le dire autrement, l’efficacité de la réalisation d’un projet auprès d’une population dite autre ou exotique, requiert des connaissances ethnologiques de ses pratiques.

Enseignant : Roger SOMÉ

 

Project Management Introduction

 

Project Management Foundations

 

Project Management in R&D

 

Finance et Economie Internationale

 

Monnaie et Finance Internationale

Ce cours a pour objectif l’acquisition du cadre conceptuel, des méthodes et des outils d’analyse fondamentaux de l’économie monétaire et financière internationale. Le cours s’attache à décrire les mécanismes permettant de définir et d’organiser un projet puis de le planifier. A l’issue des enseignements, les étudiants seront en mesure de comprendre et à utiliser les grands principes et les mécanismes de la finance internationale.

Chapitre 1 : La Balance des paiements et le marché des changes
Chapitre 2 : La détermination du taux de change d’équilibre
Chapitre 3 : Intégration financière internationale et politique de change

Enseignant : Moise SIDIROPOULOS

Environnement Economique International de l’Entreprise

Le cours a pour objet de présenter aux étudiants le contexte économique dans lequel se déroule l’activité  des entreprises qui opèrent à l’international. Plusieurs aspects de ce contexte sont abordés :

Les approches théoriques et les stratégies d’intégration régionale qui se sont développées depuis les années 1960
L’évolution et la mesure de flux commerciaux internationaux (biens et services) et des mouvements de capitaux (investissements étrangers).
Les politiques commerciales des pouvoirs publics et notamment de l’UE auxquelles sont confrontées les entreprises
Les structures de négociation internationales (OMC, Accords commerciaux régionaux) qui encadrent ces politiques commerciales.

Chaque partie du cours comporte une dimension théorique à caractère analytique et une dimension pratique à caractère informatif en lien avec l’actualité.

Enseignant : Claire Mainguy

 

Finance and Law

 

International Business Law

 

Trade Finance and Currency Risk Management

 

Insertion Professionnelle

 

Préparation à l’insertion professionnelle

 

Bureautique et Programmation

 

Langues

 

Allemand ou LV2

 

Stage

Master 2

 

Semestre 3

 

 

Stratégie Internationale

 

Stratégie Internationale (en anglais)

 

Etude de cas en Finance (en anglais)

Ce cours fournit les concepts et les outils nécessaires pour comprendre la finance dans un environnement international. Un accent particulier sera mis sur la théorie des options réelles et la gestion stratégique des projets internationaux. Un cours qui donne les étudiants la possibilité de comprendre les outils classiques pour prendre des décisions d’investissement et financières. Ils apprennent à gérer le risque de change et le risque politique lors de la mise en œuvre d’un projet international.

Enseignant: André SCHMITT

Développement International de l’Entreprise

Les étudiants vont acquérir une vision économique structurée du développement international des entreprises et ils vont comprendre mieux le fonctionnement d’une firme multinationale. De plus, ils seront en mesure d’appréhender les enjeux liés aux formes contemporaines d’internationalisation.

Chapitre 1 : Méthodologie d’étude d’une implantation à l’étranger
Chapitre 2 : Les stratégies de développement international des entreprises.
Chapitre 3 : L’organisation de la firme multinationale et de ses filiales

Enseignant: Eric RUGRAFF

Techniques du Management International I

 

Achats Internationaux (en anglais)

Ce cours présente les concepts et les outils nécessaires pour comprendre la chaîne d’approvisionnement et les fonctions d’achat dans un environnement mondial. Un accent particulier sera mis sur certains défis actuels critiques (sourcing dans les pays à faible coût, la hausse des coûts des matériaux, la continuité des activités et la gestion des risques, la gestion de la performance des fournisseurs).

Chapitre 1: Gestion de la chaîne d’approvisionnement dans une économie mondiale
Chapitre 2: La hausse des coûts des matériaux et de la façon de traiter avec elle
Chapitre 3: Sourcing dans les pays à faible coût
Chapitre 4: Gestion de la performance des fournisseurs
Chapitre 5: La gestion des risques dans une économie mondiale

Enseignant: Patrick DANCOURT

 

Fusion et Acquisitions Internationales (en anglais)

Ce séminaire porte sur la gestion des fusions et acquisitions (F & A), qui sont devenues une composante essentielle de la stratégie de nombreuses entreprises dans les contextes nationales et internationales. Malgré leurs avantages et leurs promesses, ainsi que leur nombre croissant, les fusions et acquisitions ne sont pas sans risques et sans lacunes. Les preuves montrent que toutes les entreprises n’ont pas les capacités de maximiser les synergies obtenues grâce aux fusions et acquisitions. Au-delà de l’attention médiatique qu’ils obtiennent, plusieurs transactions entraînent une destruction de valeur.

Enseignant: Louis HEBERT

Enterprise 4.0. Solutions (en anglais)

 

E-Business

Ce cours est conçu pour vous fournir les connaissances théoriques et pratiques dont vous avez besoin pour comprendre les implications de la numérisation pour les entreprises. La numérisation englobe l’Internet et plus; Web 2.0, réseaux sociaux, smartphone, les programmes et les cartes de fidélité et ainsi de suite. Ces technologies sont omniprésentes, mais elles ne sont que des outils.

L’objectif principal (et la fin ultime) porte sur les stratégies de marketing. Ainsi, l’objectif global est de préparer chaque étudiant a être un innovateur efficace et un agent du changement en utilisant les nouvelles technologies numériques stratégiquement pour contribuer à la croissance des ventes, la rentabilité et le cours des actions de l’entreprise. Les technologies doivent permettre les étudiants d’apporter de précieuses contributions à la conception de nouveaux produits, la gestion des produits, la publicité et les relations publiques, la vente, les prix, la distribution, le service client et les possibilités d’emploi en tant que vice-président du marketing et des ventes.

En outre, ce cours se concentre sur les dimensions psychologiques, sociologiques et économiques qui influencent les comportements de consommation et comment ces facteurs sont utilisés pour élaborer des stratégies de marketing, en particulier dans le contexte de marketing électronique. Le cours aura un point de vue managérial.  Étant donné la nature du sujet, l’accent sera mis sur les questions éthiques en particulier ceux entourant l’utilisation du marketing de base de données et le profilage des consommateurs.

Enseignant: Jacques NANTEL

 

Techniques du Management International II

 

Financements Internationaux

Enseignant: Alain PFEIFFER et collègues

Fiscalité Internationale

Il vise à fournir aux étudiants une compréhension des questions de base et la méthodologie du droit fiscal international dans le contexte de la gestion internationale des projets.

L’objectif du cours est sur l’identification des risques fiscaux (retenues à la source, les questions de l’établissement stable, les prix de transfert, expatriés) et l’optimisation de la structure fiscale de projets complexes avec une expérience internationale (de l’optimisation fiscale de financement, des modèles d’optimisation IP, etc.).Les étudiants seront en mesure de lire et de comprendre la structure et le rôle des traités de double imposition internationale et d’appliquer ces traités aux projets qu’ils traitent.

Enseignant: Guillaume RUBECHI

Logistique Export (en anglais)

Enseignant: Mark SCHEERLINK

Intelligence Economique en Contexte International

Ce cours a pour objectif l’acquisition des méthodes et outils fondamentaux de la gestion des risques inhérents au développement international, dans des contextes politiques, économiques et légaux de plus en plus contraints. Après avoir replacé le développement international dans ce cadre, le cours s’attache à présenter les méthodologies d’identification, d’évaluation et d’anticipation des risques tout en permettant aux entreprises de pérenniser leurs activités existantes et d’atteindre leurs objectifs stratégiques. L’accent sera également porté sur la recherche de l’information auprès de toutes les sources accessibles dans ce cadre. Le cours donnera lieu à un exercice de synthèse, avec une préparation et une restitution en groupe.

Enseignant: Pierre MENHELD

Management de Projets

 

Standards Méthodologiques en Management de Projets : Prince2, SCRUM

Ce cours vise à l’acquisition des concepts fondamentaux de l’approche Prince2 ainsi qu’à la connaissance des principes, processus et outils spécifiques à la méthode de management de projets agile la plus couramment employée: SCRUM. Il constitue un élargissement des connaissances méthodologiques en management de projets acquises en première année de master, principalement axées sur le standard PMI.

Enseignant : Arnaud GROB

Management des Produits

Ce cours a pour objectif de donner les bases pour la gestion d’un projet de conception produit/process dans un contexte d’innovatio, comprendre les méthodes liées à la conception et gestion de produits/process dans les entreprises industrielles, organiser une entreprise, en ayant une vision systémique par les processus.

Enseignant : Ioana DENIAUD

Management Opérationnel des Coûts d’un Projet

Bien que les différentes méthodes d’évaluation financière des projets (ROI, VAN, TRI) permettent de qualifier des rentabilités escomptées, elles n’ont cependant qu’une valeur anticipative.

En effet, rien ne garantit que le profil des coûts et donc des cash-flows réels d’un projet correspondront in fine aux hypothèses utilisées pour mener initialement les calculs. Pour lever cette incertitude, une fois la viabilité d’un projet démontrée, il sera donc nécessaire de planifier un budget détaillé en cohérence avec le business model retenu et de suivre les coûts réels tout au long de la vie du projet, et ce afin d’identifier et de résorber les écarts pouvant survenir. Les méthodes et outils du management opérationnel des coûts dans un projet permettent de répondre à ces objectifs.

Enseignant: Arnaud GROB

Management des Risques d’un Projet

Le cours s’articule autour de la théorie du management des risques dans les projets et des différentes expériences du formateur. Après une bonne compréhension des risques et de la méthodologie de management des risques, l’objectif est de permettre aux étudiants la mise en place de la gestion des risques ainsi que l’utilisation d’outils concrets. Une analyse critique et une réflexion autour du management par les risques clôtureront le programme.

Enseignant: Bruno VILAIN

Gestion de Portefeuille de Projets et de Programmes

Dans de très nombreuses entreprises, la multiplication des projets est devenue un sujet éminemment stratégique qui a conduit à l’apparition de problématiques nouvelles : nécessité de mettre en place des structures où le fonctionnement en mode projet devient la norme, obligation de mener des arbitrages entre plusieurs projets devant accéder de manière concurrente aux mêmes ressources, nécessité de mettre en place un pilotage consolidé et cohérent des délais et des charges.  De ce fait, la connaissance d’approches organisationnelles spécifiques (PMO) de même que la maîtrise de techniques de gestion adaptées (project portfolio management, management multi-projets) sont devenues cruciales pour tout professionnel du management de projets.

Enseignants: Michael CHUETTE / Arnaud GROB

Project management insights / Grundlagen des Projektmanagements

Ce cours vise d’une part à approfondir des thématiques actuelles du management de projets en se fondant sur des articles de recherche en langue anglaise, d’autre part à proposer aux étudiants germanophones une introduction au management de projets en langue allemande. Le étudiants seront en mesure de maîtriser le vocabulaire du management de projets en langue anglais/allemand et de débattre et échanger sur des sujets choisis en langue anglais/ allemand.

Enseignants: Arnaud GROB

Outil informatique du Management de Projets : MS Project

Ce cours permet de mettre en pratique les connaissances de la gestion de projet à travers les outils informatiques. Les étudiants apprendront l’utilisation d’un logiciel de gestion de projet via des exemples industriels concrets. Les bases de la gestion de projet seront exploitées via le logiciel Gantt Project. Une analyse comparative sera également menée entre l’outil Gantt Project et MS Project.

 

Introduction au SAP

 

Projets collectifs: Préparation CAPM/Développement d’un site Web SCRUM

Les étudiants ont la possibilité de choisir un projet collectif.

Développement d’un site web en SCRUM : Il vise à l’acquisition des concepts fondamentaux de l’approche Prince2 ainsi qu’à la connaissance des principes, processus et outils spécifiques à la méthode de management de projets agile la plus couramment employée: SCRUM

Préparation CAPM : Il constitue un élargissement des connaissances méthodologiques en management de projets acquises en première année de master, principalement axées sur le standard PMI.

Enseignant: Arnaud GROB

Rencontre avec professionnels en PM

 Enseignant: Arnaud GROB

Compétences managériales du chef de projet

 

Management d’une équipe projet

Ce cours présente les concepts et les outils nécessaires pour diriger une équipe projet. Les étudiants apprendront les concepts d’une équipe, de la gestion d’équipe projet et de personnes. Ils pratiqueront particulièrement la gestion d’équipe projet avec le jeu de rôle. Ce cours fournit également les concepts et les outils nécessaires pour mener un projet dans le secteur des services en mettant l’accent sur l’analyse, les projets Informatiques et les spécifications.

Enseignant: David BURGER

Management interculturel: Pratique des affaires en Chine

En abordant le sujet de l’environnement politique et économique chinois, ce cours a pour objectif d’approfondir les questions autour des cultures, des philosophies afin de mieux maîtriser les codes sociaux dans le monde industriel chinois.

Les étudiants vont acquérir une meilleure connaissance du marché chinois et vont mieux comprendre la mentalité chinoise et les «bonnes pratiques» pour aboutir à des liens de confiance afin d’optimiser son investissement. Ils seront capables d’identifier les similitudes ou les différences entre les attitudes professionnelles françaises et chinoises et de saisir la problématique dans les démarches stratégiques, commerciales et administratives pour des entreprises françaises.

Enseignant: Mme LOEB et Mme VIROT

Introduction au Lean Management

Enseignant: Jean-Louis MICHALAK et Jean Michel MASSING

 

 

Semester 4

 

Stage en entreprise

 

Stage (6 mois)